Om kwaliteitsvol onderwijs aan te bieden vertrekt het schoolteam vanuit een gedragen visie. Dit leidt tot volgende mooie troeven.
De leerkrachten van deze school zien het als hun taak om talentkiemen bij kinderen te ontdekken. We werken hiervoor met een differentiatiemodel op verschillende sporen en werken coöperatieve werkvormen uit. Hierdoor krijgen kinderen eigenaarschap in hun proces. Ook hebben we een ruim aanbod aan naschoolse activiteiten waar kinderen voor kunnen inschrijven (sportsnack, dans, zang, piano- en gitaarles)!
Bij ons op school hebben alle leerlingen van het vierde, vijfde en zesde leerjaar een Chromebook ter beschikking die dagelijks gebruikt wordt. In alle andere klassen zijn er iPads die gretig gebruikt worden en overal hebben we digitale schoolborden, ook onze oudercommunicatie verloopt digitaal.
Wij gaan ervan uit dat zowel kinderen met erg veel talenten als minder getalenteerde kinderen minstens even hard moeten werken op school. Beiden worden uitgedaagd op hun niveau en krijgen o.a. door ons differentiatiemodel uitdagingen op maat. Onze leergroepverantwoordelijken en co-teachers zorgen ervoor dat iedereen de begeleiding krijgt die ze nodig hebben.
We hebben een bijzondere band met onze ouders en luisteren aandachtig naar hen. Omdat ze een belangrijke schakel in het onderwijsgebeuren zijn, vinden we dat een vlotte en snelle communicatie een must is. We worden hier vaak (door ouders zelf) om gelauwerd.
We willen kinderen bewust kritisch opvoeden in een steeds veranderende maatschappij. We hechten ook belang aan het duurzaamheid (o.a. afvalbeleid). We nemen deel aan Damiaanactie, Broederlijk delen, Noord-Zuiddag, dikke truiendag, fruit op school en cultuur (theater).
